3~5岁听障和健听儿童普通话双字调上声变调的比较研究

Mandarin Tone 3 Sandhi of Disyllabic Words in Hearing-impaired Children and Normal-hearing Children Aged 3~5 Years

张磊;韩秀华;肖永涛;汪梅梅;

1:上海闵行区启英幼儿园

2:浙江中医药大学听力与言语科学系

摘要
目的比较3~5岁听障儿童与健听儿童普通话双字调上声变调的差异。方法自编上声变调双音节词测试词表,对49例听障儿童和49例健听儿童进行普通话双字调上声变调测试,比较两类儿童不同年龄组间以及不同上声变调组合间的差异。结果 (1)3~5岁听障儿童上声变调正确率显著低于健听儿童(P<0.01);(2)健听儿童上声+上声变调正确率显著低于上声+阳平和上声+去声(P<0.05,P<0.01);听障儿童上声+阴平、上声+阳平、上声+上声和上声+去声两两之间的变调正确率差异无统计学意义(P>0.05);(3)健听儿童3、4、5岁组两两之间的变调正确率差异无统计学意义(P>0.05);听障儿童5岁组上声变调正确率显著高于3岁和4岁组(P<0.01),3岁和4岁组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论听障儿童上声变调能力显著落后于健听儿童,上声+非上声、上声+上声变调对听障儿童都存在较大难度;5岁是听障儿童上声变调干预的关键期,应根据听障儿童上声变调的错误走向进行针对性干预。
关键词
听力障碍;儿童;双字调;上声变调
基金项目(Foundation):
作者
张磊;韩秀华;肖永涛;汪梅梅;
参考文献

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