中英听力与言语康复学专业人才培养现状浅析

王丽芳;李强;王震;

1:天津理工大学社会发展学院

2:天津理工大学聋人工学院

摘要

<正>据世界卫生组织2013年统计([1]),全世界大约有3.6亿人有不同程度的听力障碍。2016年世界卫生组织在3月3日国际爱耳日统计儿童听力损失,全球5%的人口伴有听力损失程度为残疾的听力损失,其中逾3 200万为儿童,主要分布在中低收入国家;经世界卫生组织估算,约有60%儿童的听力损失是可以避免的([1]),全世界大约有3.6亿人有不同程度的听力障碍。2016年世界卫生组织在3月3日国际爱耳日统计儿童听力损失,全球5%的人口伴有听力损失程度为残疾的听力损失,其中逾3 200万为儿童,主要分布在中低收入国家;经世界卫生组织估算,约有60%儿童的听力损失是可以避免的([2])。据统计,不包括轻度的听力言语障碍者,我国严重的听力言语残障者达2 907

关键词

基金项目(Foundation):

作者

王丽芳;李强;王震;

参考文献

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