功能性构音障碍患者舌尖中音异常的语音特点及康复训练

The Phonological Characteristics and Rehabilitation Training of Abnormal Blade-alveolar Consonant in Children with Functional Articulation Disorders

徐丽娜;李峰;高楠;张艳云;吕自愿;

1:郑州大学第一附属医院语音治疗科

在线阅读

摘要

目的探讨功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)患者舌尖中音异常的语音特点和康复训练方法。方法从194例FAD患者中选择425岁的舌尖中音构音障碍患者150例(男119例,女31例)为研究对象,根据舌尖中音汉字评估表分析其舌尖中音异常的语音特点;另从中选取425岁的舌尖中音构音障碍患者150例(男119例,女31例)为研究对象,根据舌尖中音汉字评估表分析其舌尖中音异常的语音特点;另从中选取417岁的患儿30例,针对舌尖中音(/d/、/t/、/n/、/l/)开展217岁的患儿30例,针对舌尖中音(/d/、/t/、/n/、/l/)开展26周的构音训练、送气练习、功能训练,采用计算机语音工作站于训练前和最后一次训练后对患儿进行录音,评估训练效果。结果FAD患者舌尖中音异常的检出率为77.32%(150/194);/l/音错误频率最高(82.0%,123/150),其后依次为/t/音(72.67%,109/150)、/d/音(60.0%,90/150)、/n/音(16.67%,25/150);/d/音主要置换为/j/,/t/音主要置换为/q/、/d/,/l/、/n/音均主要表现为脱落。构音置换病例男性占82.35%(98/119),女性占80.65%(25/31),构音脱落病例男性占80.67%(96/119),女性占90.32%(28/31)。语音训练后,患者舌尖中音构音错误字数由训练前的50.60±9.04个减少到训练后的6.30±2.72个,差异有统计学意义(Z=-4.875,P<0.05),构音错误字数与年龄呈负相关(r=-0.736,P<0.01)。结论 FAD患者舌尖中音异常语音主要发生于/d/、/t/、/l/,主要的构音错误类型为置换和脱落;FAD患者舌尖中音异常语音训练的疗效明显。

关键词

功能性构音障碍;舌尖中音;语音特点;康复训练

基金项目(Foundation):

河南省教育厅科技基金资助项目(2009A320023);; 河南省卫生厅科技基金资助项目(201003030)

作者

徐丽娜;李峰;高楠;张艳云;吕自愿;

参考文献

1李胜利.语言治疗学[M].第2版.北京:人民卫生出版社,2013.138~139.

2 陈仁吉,马莲,孙勇刚,等.90例功能性语音障碍患者发音特点分析[J].中华物理医学与康复杂志,2004,3:42.

3 高楠,李峰,徐丽娜,等.舌尖音构音障碍的临床特点及语音训练[J].中华物理医学与康复杂志,2015,37:813.

4 Elbro C,Dalby M,Maarbjerg S.Language-learning impairments:a 30-year follow-up of language-impaired children with and without psychiatric,neurological and cognitive difficulties[J].Int J Lang Commun Disord,2011,46:437.

5 吴萍,李丽华.65例功能性构音障碍儿童训练效果分析[J].中国康复理论与实践,2011,17:688.

6 于萍.语音病理学概述[J].听力学及言语疾病杂志,2006,14:6.

7 林焘,王理嘉.语音学教程[M].第2版.北京:北京大学出版社,2013.202~203.

8 李宁毅.腭裂语音治疗学[M].第1版.北京:人民卫生出版社,2009.40~41.

9 赵云静,王岳平,华天懿,等.FOXP2基因多态性与功能性构音障碍的关系[J].山东医药,2012,52:29.

10 Gao Y.Auditory event-related potentials in children with functional articulation disorders[J].Chinese Journal of Pediatrics,2013,15:653.

11 王慧,鲍毓,徐琳,等.儿童功能性构音障碍的临床分析及言语治疗[J].中华物理医学与康复杂志,2011,33:835.

12 Qiu WH,Dou ZL,Wan GF,et al.Clinical manifestations of the functional phonological disorders and curative effect of the phonological treatment[J].Chinese Journal of Clinical Rehabilitation,2004,34:7816.

13 江茹,赵生全,张铁松,等.功能性构音障碍儿童言语异常及矫治效果研究[J].听力学及言语疾病杂志,2011,19:260.

14 赵云静,孙洪伟,赵亚茹.功能性构音障碍儿童构音特点分析及言语矫治[J].中国康复,2006(2):93.

15 宋志明.舌边音构音障碍的临床特点及康复训练[J].中国康复理论与实践,2015,21:1311.

16 张风华,金星明,章依文,等.舌尖音发音缺陷的临床特征和语音治疗[J].中华儿科杂志,2006,44:210.

17 卢红云,黄昭鸣.口部运动治疗学[M].上海:华东师范大学出版社,2010.6~7.

18 黄莹莹,李新明,李峰,等.应用竖舌法行语音训练纠正L音异常[J].实用口腔医学杂志,2015,31:131.

19 Guisti Braislin MA,Cascella PW.A preliminary investigation of the efficacy of oral motor exercises for children with mild articulation disorders[J].Int J Rehabil Res,2005,28:263.

20 Wallace IF,Berkman ND,Watson LR,et al.Screening for speech and language delay in children 5years old and younger:a systematic review[J].Pediatrics,2015,136:448.

21 刘晓.儿童辅音构音错误影响因素的研究[J].重庆医学,2012,41:1163.

22 杜志宏,毛丽珈,彭炳蔚,等.不同年龄段功能性构音障碍儿童错误辅音分析[J].中国康复,2014,05:328.

23 金星明.语音和语言障碍临床解析[J].中国实用儿科杂志,2014,29:496.

24 Rvachew S,Ohberg A,Grawburg M,et al.Phonological awareness and phonemic perception in 4-year-old children with delayed expressive phonology skills[J].Am J Speech Lang Pathol,2003,12:463.

25 Forrest K,Iuzzini J.A comparison of oral motor and production training for children with speech sound disorders[J].Semin Speech Lang,2008,29:304.

本文信息

PDF(202K)

本文关键词相关文章

功能性构音障碍舌尖中音语音特点康复训练

本文作者相关文章

徐丽娜李峰高楠张艳云吕自愿