正常儿童普通话词汇相邻性词表言语测听结果分析

The Development of the Lexicological-Phonetic by Using M-LNT in Mandarin-speaking Normal Hearing Children

刘畅;刘莎;张宁;孔颖;朱小娟;郭媛媛;郭连生;杨宜林;王素菊;

1:首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉头颈外科学教育部重点实验室(首都医科大学)

2:北京市第五幼儿园

摘要
目的从词汇学及语言学方面分析正常儿童言语识别的发育特征。方法随机抽取同一幼儿园中4、5、5、6、66.9岁三个年龄组正常听力儿童各39、33、24名,以普通话词汇相邻性词表(Mandarin lexical neighbor-hood test,M-LNT)为测试材料,采用录音给声后听说复述的方式进行言语识别率测试,分析各年龄儿童不同词表的言语识别率以及声母和声调的错误特征。结果同一年龄组双音节词得分高于单音节词(P<0.05)。难词和易词表得分随年龄增长而提高,46.9岁三个年龄组正常听力儿童各39、33、24名,以普通话词汇相邻性词表(Mandarin lexical neighbor-hood test,M-LNT)为测试材料,采用录音给声后听说复述的方式进行言语识别率测试,分析各年龄儿童不同词表的言语识别率以及声母和声调的错误特征。结果同一年龄组双音节词得分高于单音节词(P<0.05)。难词和易词表得分随年龄增长而提高,4岁和5岁和5岁组间得分差异有显著统计学意义(P<0.017),5岁组间得分差异有显著统计学意义(P<0.017),5岁组和6岁组和66.9岁组之间无显著差异(P>0.017)。46.9岁组之间无显著差异(P>0.017)。4岁组儿童声母错误率>10%者依次为z、c、s、p、n、r、chl、、zh、b、g、t;5岁组儿童声母错误率>10%者依次为z、c、s、p、n、r、chl、、zh、b、g、t;5岁组儿童声母错误率>10%者依次为ps、、n、z、c、ch、r、zh;6岁组儿童声母错误率>10%者依次为ps、、n、z、c、ch、r、zh;66.9岁组儿童声母错误率>10%者为n和ch。声调的错误现象在46.9岁组儿童声母错误率>10%者为n和ch。声调的错误现象在4岁组儿童的发生率很低,在6岁组儿童的发生率很低,在66.9岁组没有发生。结论年龄及词汇语音学因素对儿童言语测试得分有显著影响。从发音方式看,通音错误率最高,塞擦音错误率最低;从发音部位看,卷舌音错误率最高,唇齿音错误率最低,声调习得最早。
关键词
语音;邻域激活模型;言语测试;汉语普通话;儿童
基金项目(Foundation):
国家自然科学基金(30872859);; 北京市自然科学基金(7093117);; 国家科技支撑计划(2008BAI50B01);; 教育部人文社会科学研究项目基金(09YJA880096)联合资助
作者
刘畅;刘莎;张宁;孔颖;朱小娟;郭媛媛;郭连生;杨宜林;王素菊;
参考文献

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