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言语语言障碍儿童语言评估结果分析

周翔;曾淑萍;李京;李合意;胡惠金;冯秀娟;

1:广东省珠海市妇幼保健院儿童心理行为科

2:广东省珠海市妇幼保健院儿童心理行为科

3:广东省珠海市妇幼保健院儿童心理行为科

4:广东省珠海市妇幼保健院儿童心理行为科

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摘要

目的探讨对言语语言障儿童进行语言评估的意义。方法运用S-S语言评估法,对349例言语语言障碍儿童进行语言评估,对结果进行分析。结果349例患儿中,语言发育迟缓113例,占32.37%(113/349),功能性构音障碍81例,占23.20%(81/349),儿童孤独症73例,占20.91%(73/349),脑瘫45例,占12.89%(45/349),精神运动发育迟滞20例,占5.73%(20/349),听力障碍8例,占2.29%(8/349),其它9例,占2.57%(9/349)。结论对言语语言障碍患儿进行语言评估,对早期诊断和治疗各类与儿童语言发育相关的疾病具有积极意义。

关键词

言语语言障碍;语言评估

基金项目(Foundation):

作者

周翔;曾淑萍;李京;李合意;胡惠金;冯秀娟;

参考文献

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